Introduction
Éduquer garçons et filles à devenir de bons époux est une responsabilité éducative souvent sous-estimée. On parle fréquemment du mariage comme d’une étape qui commence à l’âge adulte, au moment où deux personnes décident de construire leur vie ensemble.
Pourtant, la réalité est différente. La préparation au mariage commence bien plus tôt, dans l’enfance. Elle se construit à travers les valeurs que les parents transmettent, les comportements que les enfants observent et la manière dont ils apprennent à gérer leurs émotions et leurs relations.
Le mariage n’est pas seulement une question de sentiments ou de compatibilité. Il repose aussi sur le caractère, la responsabilité et la capacité à vivre avec l’autre dans le respect et la bienveillance.
Préparer les enfants au mariage signifie donc leur transmettre, dès le plus jeune âge, les qualités humaines qui leur permettront un jour de construire un foyer sain.
1. Le mariage est une responsabilité, pas seulement un sentiment
Dans beaucoup de discours modernes, le mariage est souvent présenté uniquement comme une histoire d’amour. Or, dans la réalité, il repose aussi sur des responsabilités.
Un mariage solide demande de la patience, de la communication, de la maîtrise de soi et du respect.
Ces qualités ne s’improvisent pas à l’âge adulte. Elles se construisent progressivement pendant l’enfance.
Des recherches en psychologie du développement montrent que les compétences émotionnelles acquises dans l’enfance, comme la gestion des émotions ou l’empathie, influencent fortement la qualité des relations à l’âge adulte (Orth & Robins, 2014)1.
Un enfant qui apprend à écouter les autres et à résoudre les conflits calmement sera mieux préparé à gérer les défis du mariage.
2. Apprendre le respect dans les relations quotidiennes
Les enfants apprennent à vivre en couple bien avant de se marier. Ils apprennent en observant les relations autour d’eux.
La manière dont un père parle à sa femme, la manière dont une mère parle à son mari, ou encore la façon dont les parents gèrent leurs désaccords deviennent des modèles implicites.
Un enfant qui grandit dans un environnement où les adultes se respectent apprend naturellement que le respect est la norme.
À l’inverse, lorsqu’il grandit dans un environnement marqué par les humiliations, les cris ou le mépris, ces comportements peuvent devenir pour lui des modèles relationnels.
Les recherches en psychologie familiale montrent que les enfants reproduisent souvent les modèles relationnels observés dans leur famille (Bandura, 1977)2.
C’est pourquoi l’exemple des parents est souvent plus puissant que les discours.
3. Le rôle des petites habitudes de l’enfance
Les habitudes que les enfants développent pendant l’enfance façonnent leur comportement futur.
Apprendre à dire pardon, apprendre à écouter, apprendre à partager ou à gérer les frustrations sont des compétences qui deviendront essentielles dans la vie conjugale.
C’est pourquoi les parents doivent aider leurs enfants à corriger certains défauts dès le plus jeune âge :
la colère excessive, l’égoïsme, l’orgueil, l’irrespect ou l’ingratitude.
Des études en psychologie montrent que les compétences sociales et émotionnelles acquises dans l’enfance influencent la stabilité des relations à l’âge adulte (Murray, Holmes & Griffin, 2000)3.
Ainsi, lorsque les parents apprennent à leurs enfants la patience, la communication et la considération pour les autres, ils les préparent indirectement à leurs futures relations.
4. Éduquer les garçons à la responsabilité et au respect
Dans le mariage, l’homme porte certaines responsabilités importantes : subvenir aux besoins, protéger, soutenir et traiter son épouse avec bienveillance.
C’est pourquoi les garçons doivent apprendre très tôt la maîtrise de soi, la responsabilité et le respect des femmes.
Un garçon qui grandit en pensant que tout lui est dû, ou qui n’a jamais appris à gérer sa colère, peut rencontrer de grandes difficultés dans sa vie conjugale.
Le Prophète ﷺ a rappelé que la valeur d’un homme se mesure aussi à son comportement envers sa femme :
« Les meilleurs d’entre vous sont ceux qui sont les meilleurs envers leurs femmes. »
Sunan al-Tirmidhi
Ce hadith place clairement le bon comportement envers l’épouse au cœur de la qualité d’un homme.
La psychologie moderne confirme également l’importance de ces qualités. Les recherches montrent que les hommes capables de gérer leurs émotions et de communiquer calmement ont des relations conjugales plus stables et satisfaisantes (Gottman & Levenson, 2002)4.
5. Éduquer les filles à la dignité et à la sagesse
De la même manière, préparer les filles au mariage signifie aussi de leur apprendre la dignité, la reconnaissance et la sagesse dans leurs relations.
Une femme peut aussi fragiliser un mariage lorsque certains comportements s’installent : les paroles blessantes, le mépris, l’ingratitude ou les comparaisons constantes avec d’autres couples.
Le Prophète ﷺ a mis en garde contre l’ingratitude dans le mariage. Il a dit :
« J’ai regardé dans le Feu et j’ai vu que la majorité de ses habitants étaient des femmes. »
Sahih al-Bukhari
Les compagnons demandèrent : « Pourquoi, ô Messager d’Allah ? »
Il répondit : « Parce qu’elles sont ingrates envers leurs maris. »
Ce hadith rappelle que le mépris ou l’ingratitude dans la relation conjugale peuvent détruire l’harmonie du foyer.
Les recherches en psychologie conjugale vont dans le même sens. Les études montrent que les critiques constantes, le mépris et le manque de reconnaissance sont parmi les comportements qui prédisent le plus fortement les divorces (Gottman, 1994)5.
6. Le meilleur des hommes… et la meilleure des femmes
Le Prophète ﷺ a décrit la qualité d’un bon mari :
« Les meilleurs d’entre vous sont ceux qui sont les meilleurs envers leurs femmes. »
Sunan al-Tirmidhi
Mais il a aussi décrit les qualités d’une bonne épouse :
D’après Abou Houreira (qu’Allah l’agrée) : Quelqu’un a dit au Prophète (que la prière d’Allah et Son salut soient sur lui) : Quelle est la meilleure épouse ?
Le Prophète (que la prière d’Allah et Son salut soient sur lui) a dit : « Celle qui réjouit son mari lorsqu’il la regarde (1), qui lui obéit lorsqu’il ordonne (2) et qui ne s’écarte pas de lui dans ce qu’il déteste concernant sa personne (3) et son argent (4) ».(1) C’est à dire qu’elle le réjouit par sa beauté extérieure ou par ses bons comportements et le fait qu’elle soit toujours dans l’obéissance d’Allah.
(2) C’est à dire dans ce qui n’est pas une désobéissance à Allah.
(3) C’est à dire qu’elle ne permet à personne de faire la fornication avec elle.
(4) C’est à dire qu’elle ne dépense son argent que dans les choses permises.
Sunan al-Nasa’i
Ces enseignements montrent que le mariage repose sur une complémentarité et une responsabilité mutuelle.
Un homme doit être bienveillant, protecteur et juste.
Une femme doit être respectueuse, loyale et attentive à l’équilibre du foyer.
7. L’amour et la miséricorde : les deux piliers du mariage
Préparer nos enfants au mariage, c’est aussi leur apprendre que l’amour ne suffit pas à lui seul à faire durer une relation. Celui ou celle qui sait réellement aimer saura aussi pardonner. La capacité à pardonner est souvent le véritable révélateur de la profondeur d’un amour. Dans le Coran, Allah rappelle que le couple repose sur deux piliers fondamentaux : l’affection (l’amour) et de la bonté (la miséricorde) :
« Et parmi Ses signes Il a créé de vous, pour vous, des épouses pour que vous viviez en tranquillité avec elles et Il a mis entre vous de l’affection et de la bonté. »
Sourate 30 verset 21
L’amour naît généralement des qualités que l’on admire chez l’autre, mais la miséricorde devient indispensable face aux défauts et aux faiblesses humaines. C’est l’amour qui unit les époux au départ. Mais c’est la miséricorde qui permet ensuite au couple de durer malgré les imperfections.
S’aimer pour savoir se pardonner, et savoir se pardonner pour continuer à s’aimer : voilà l’un des fondements d’un mariage solide.
Conclusion
Préparer nos enfants au mariage ne signifie pas leur parler de mariage dès l’enfance. Cela signifie leur transmettre les qualités humaines qui permettront un jour de construire un foyer sain.
Apprendre aux garçons la responsabilité et la bienveillance.
Apprendre aux filles la dignité et la sagesse dans leurs relations.
Lorsque les deux époux comprennent leurs devoirs et s’efforcent d’améliorer leur caractère, le mariage devient alors ce qu’il est censé être : un espace de tranquillité, de miséricorde et de soutien mutuel.
Et cette préparation commence bien avant la cérémonie, dans l’éducation quotidienne que les parents donnent à leurs enfants.
Notes de bas de page
- Orth, U., & Robins, R. W. (2014). The Development of Self-Esteem. Current Directions in Psychological Science. ↩︎
- Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. Prentice Hall. ↩︎
- Murray, S. L., Holmes, J. G., & Griffin, D. W. (2000). Self-Esteem and the Dynamics of Close Relationships. Journal of Personality and Social Psychology. ↩︎
- Gottman, J., & Levenson, R. (2002). A Two-Factor Model for Predicting When a Couple Will Divorce. Journal of Family Psychology. ↩︎
- Gottman, J. (1994). Why Marriages Succeed or Fail. Simon & Schuster. ↩︎
